+7(923)367-37-74 zoya.ichinnorbu@mail.ru
Базовые особенности образовательной среды

Базовые особенности образовательной среды

Зачем и какие базовые особенности образовательной среды следует учитывать педагогу при создании личностно-интеллектуальной среды самообучения детей? Какое участие могут принять участие родители? Над чем родителям стоит задуматься? Первая особенность образовательной...
Этнодидактическая модель образовательной среды

Этнодидактическая модель образовательной среды

Что такое этнодидактическая модель образовательной среды? Этнодидактическая модель образовательной среды — это социально-образовательная модель формирования самообучающейся личности каждого ребёнка и в любом возрасте без отрыва от традиций семейного...
Детское мышление

Детское мышление

Какие особенности детского мышления следует учитывать для его формирования и развития у детей? Наглядность детского мышления Анатомия. Детское мышление Детское мышление всегда наглядно, потому что ощутимо воспринимаемо. Значит, необходимо развивать у детей: сенсорное...
Маленькое завершённое дело

Маленькое завершённое дело

Народная пословица гласит: «Маленькое дело лучше большого безделья». Концентрация внимания для маленького завершённого дела Почему сегодняшние дети и взрослые страдают от отсутствия внимания? Зачем необходимо его формировать? Нет завершённых дел — это...
Социальная образовательная среда

Социальная образовательная среда

Любая социальная среда выполняет образовательные функции, также, как и образовательная среда основана на принципе социализации личности каждого ребёнка. Итак, рассмотрим три компонента социальной образовательной среды. Семейно-социальная образовательная среда...
Организация цифровой образовательной среды

Организация цифровой образовательной среды

Как организовать цифровую образовательную среду в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации? Как внедрить цифровую образовательную среду в образовательных организациях? Интерактивная доска как техническое средство обучения, которое позволяет повысить...